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重庆大学廖冰教授为旅传学院作党员培训—— 深入探讨两难困境与道德抉择

作者:图文/王漫清 来源:阅读次数: 日期:2026年06月05日

6月3日,旅游与传媒学院党委举办“两难困境与道德抉择”党员培训。重庆大学经济与工商管理学院廖冰教授应邀主讲,讲座由学院党委书记徐园媛主持。

讲座以电车难题为切入点,对比功利主义与义务论两种道德理论。拉动杠杆以少数生命换取多数生命是功利主义结果导向的体现,选择不动杠杆则遵从义务论,尊重个体生命权利。讲座通过更换当事人身份、增设牺牲一人挽救万人等变体条件,结合器官移植案例,指出纯粹功利主义存在伦理缺陷,容易造成伦理滑坡。廖冰教授结合英国连体婴儿判例,介绍案件双方分歧,患儿父母主张顺其自然,法院援引正当防卫理论批准手术分离,从法理与伦理层面探讨功利主义与义务论的调和可能。

廖冰教授依托海因茨偷药案以及《我不是药神》相关案例,剖析生命价值、私有财产与法律秩序之间的冲突。他系统介绍科尔伯格道德发展六阶段理论,依次讲解惩罚与服从、个人功利、人际关系、遵守法规、社会契约、普遍道德原则六个发展阶段,从心理学角度解释不同阶段个体的道德评判标准,并立足最高层级普遍原则,论述特殊情境下生命权的优先地位。

讲座结合扶老人、室友代签到、酒驾救婴三类现实案例,分析日常生活中的道德矛盾:扶老人事件折射社会信任危机,代签行为违背诚信与公平准则,酒驾救婴体现不同道德义务的优先级取舍。互动环节设置救生艇名额筛选议题,围绕医生、孩童、罪犯等不同身份人选,组织学生开展价值取舍讨论。

讲座最后,廖冰教授介绍系统化道德决策五步方法:识别道德问题、收集相关信息、确定利益相关者、评估备选方案、作出决策并承担责任。同时提出培养同理心、理性思考、评估后果、案例研习、参与道德研讨五种提升道德决策能力的途径。

参会党员通过多类型典型案例学习,深化了对道德冲突与价值取舍的认知,提升了伦理思辨能力。

本次讲座是学院党委加强青年思想引领、夯实思政育人的重要内容。下一步,学院将持续开展思想教育类专题学习活动,借助各类伦理案例开展常态化德育引导,帮助党员树立正确的价值观与道德准则。