近日，重庆交通大学旅游与传媒学院《新媒体运营》课程创新实践成果展示活动顺利举行。本课程以“新媒体赋能乡村振兴”为核心导向，依托校地合作平台，探索构建“行走的课堂”实践教学新模式，推动形成“校地合作、课程共建、项目驱动、实践育人”一体化育人体系。本课程由网络与新媒体系主任刘懿璇牵头设计与实施，立足乡村振兴国家战略需求，联合地方政府、企业及非遗工坊等多元主体，共同构建实践教学平台。课程突破传统课堂边界，采用“一团队一县域”项目制教学模式，引导学生深入乡村一线开展田野调查与传播实践，实现从理论学习到真实项目运营的全流程训练。

成果展示过程中，来自广播电视学专业的学生团队集中展示了课程实践成果。各团队围绕黔东南苗绣、铜仁抹茶、乐山牛肉丝、重庆老鹰茶、山地民宿、江津花椒、云阳脐橙及特色农产品营销等真实项目，通过短视频创作、新媒体账号运营、品牌策划与数据分析等方式，系统呈现了乡村数字传播与产业赋能的实践路径。在教学组织过程中，刘懿璇老师持续推动教学模式改革，将课堂转化为“项目作战室”，引导学生在真实传播情境中完成账号定位、内容生产、数据运营与策略迭代。同时，教师团队通过资源整合与校地对接，为学生搭建起连接地方产业与传播能力的实践桥梁。“过去更多是在课堂学习方法，现在面对的是真实乡村项目与真实受众。”参与项目的学生表示，通过课程实践，不仅提升了新媒体运营与内容创作能力，也在服务乡村发展的过程中强化了社会责任意识，实现了从“学习者”向“数字传播实践者”的转变。

近年来，该课程在实践育人方面取得显著成效。学生团队依托课程项目获得国家级一等奖3项、二等奖5项；在参与指导乡村直播助农活动中，累计实现销售额119.57万元，全网传播量突破5000万次。部分学生更将课程项目延伸为创业实践，实现从课堂成果到产业成果的转化。其中，有学生依托课程接触的抹茶项目返乡创业，创立特色品牌；也有学生通过相关文化传播项目坚定了从事文化传播事业的发展方向。

“把课堂搬到乡村，把作业写在大地上。”这是重庆交通大学旅游与传媒学院推进实践教学改革的生动写照。未来，学院将持续深化校地合作机制，拓展政府、企业与高校协同育人平台，建设新媒体实战教学案例库，引入人工智能等新技术赋能课程创新，进一步探索“课程共建、资源共享、人才共育、成果共创”的长效机制，为乡村振兴培养更多懂传播、会运营、有情怀的新时代传媒人才。