为进一步推动汉语国际教育专业高质量发展，破解学科建设、人才培养、国际合作等领域的发展难题，我院汉语言文化系于 2026 年1月7日-10日赴浙江师范大学和绍兴文理学院开展专题调研交流活动。此次调研旨在通过对标两所高校的先进经验，为专业优化升级、特色发展汲取多元智慧与实践力量。

浙江师范大学汉语国际教育专业作为国家级一流本科专业建设点，拥有全国首批国际中文教育专业学位博士点，在本-硕-博完整人才培养体系构建、跨文化交际人才培育、国际合作平台搭建等方面成果丰硕，其相关经验对重庆交通大学汉语国际教育专业的发展具有重要借鉴意义。调研期间，双方围绕专业课程设置、学科建设规划、数字化教学推进、人才培养与就业指导等关键议题展开深度座谈。

结合重庆交通大学汉语国际教育发展实际，调研团队重点介绍了本专业发展历程、“语言生—本科—硕士”多层次培养体系建设情况，以及依托学校交通行业优势打造“汉语+交通”特色的探索方向。调研组围绕术语大纲建设、语料库搭建、工程汉语教材编写等核心建设任务，详细考察学习了浙江师范大学在专门用途汉语教学资源开发、跨学科课程设计、人工智能与中文教育融合应用等方面的经验做法。

浙江师范大学国际文化与社会发展学院相关负责人分享了在国际中文教育术语规范化研究、多类型语料库建设、“中文 +” 复合型人才培养模式等方面的实践成果，重点介绍了其依托孔子学院等国际化平台推进中外人文交流、强化学生跨文化实践能力培养的特色举措。双方还就学生生源质量提升、就业市场对接、创新创业项目指导等共性问题进行了经验交流，针对硕士生源优化、就业需求与学生预期匹配等具体问题探讨了解决方案。

绍兴文理学院汉语国际教育专业立足绍兴深厚的历史文化底蕴，在“中文 + 地域文化”人才培养和地方文旅资源与汉语国际教育融合等方面形成了鲜明特色，其依托地方文化资源打造实践教学基地、开展沉浸式跨文化交流活动的做法极具启发意义。调研团队就地方特色课程开发的可行性、实践教学基地建设的长效机制等问题展开了咨询。

此次赴浙江高校的调研，为我校拓展了多元合作交流桥梁。调研团队表示，将在充分吸收浙江师范大学在高层次人才培养与国际化平台建设方面的先进经验，以及绍兴文理学院依托地方文化打造专业特色的实践智慧的基础上，紧密结合我校学科特色与发展需求，进一步细化专业调整规划，加快推进专业改造、智能教学资源开发，深化“汉语+交通”与“汉语+地域文化”双特色融合等重点任务，切实提升人才培养质量与学科建设水平，努力为服务“一带一路”倡议下的汉语国际教育与文化传播作出更大贡献。